Положение о конкурсе на лучший центр спорта и ЗОЖ среди групп ДОУ

 

ПРИНЯТО                                                                                     УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом                                                              Заведующий

 

Положение о конкурсе на лучший центр спорта и ЗОЖ

среди групп ДОУ

 

Цель конкурса: побуждение педагогических работников к творческой деятельности, привлечению к личному участию в проектировании и создании развивающей предметно-пространственной среды по образовательной области «Физическое развитие»

Задачи конкурса:

- Совершенствование условий для самостоятельной двигательной деятельности воспитанников в группах.

- Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании, мотивации к здоровому образу жизни.

- Привлечение родителей (законных представителей) воспитанников к мотивации ребенка к здоровому образу жизни, посредством создания условий в детском саду и дома к ЗОЖ.

Участники: участники образовательных отношений

Форма представления: творческая презентация (5 минут)

Дата проведения: _____

Место: ______

Жюри: ______, _________, __________

Оценка критерия: 1, 2, 3

Критерии оценки:

№ п/п	Критерии центра спорта и ЗОЖ	1	2	3	5	6	7	8	9	10	11	12
1	эстетичность
2	содержательно-насыщен
3	трансформируем
4	полифункционален
5	вариативен
6	доступен
7	безопасен
8	классифицирован
9	креативность презентации
10	Итого:

Примечания к критериям

Содержательная насыщенность

- соответствует возрастным возможностям детей и содержанию рабочей программы,

- разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивает двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;

- для детей раннего возраста образовательное пространство должно предоставлять необходимые и достаточные возможности для движения.

трансформируемость предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации (тема недели), в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей

Полифункциональность возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.; полифункциональных (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметов.

Вариативность - периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих двигательную активность детей.

Доступность - свободный доступ детей, в том числе к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим двигательную активность;

Безопасность- предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования. исправность и сохранность материалов и оборудования.

Классифицирован – имеются ТСО, пособия для общеразвивающих упражнений, спортивные игры, подвижные игры, дидактические игры, нетрадиционное оборудование, наглядный материал о ЗОЖ

Креативность презентации – создание связей между критериями; способность сделать, осуществить нечто новое; новое решение проблемы и др.

Подсчет итогов – среднее суммарное значение по трем протоколам от членов жюри.

Распределение мест – I место по наибольшему итогу, далее по аналогии II и III места.

Поощрение победителей – грамоты и благодарственные письма от администрации учреждения.